Report #3 from Wellington, New Zealand.

Tuesday, October 20
Today, our students enjoyed another day of regular classes with their host students at Wellington High School.

We also joined a junior Japanese language class. The students played a fun quiz game about Japan and tested each other's knowledge. After that, everyone played a traditional Māori game using rhythm and communication.

After lunch, we joined a senior Japanese language class and visited Wellington Zoo. It was a great chance for the students to practise their English and Japanese while enjoying the zoo together.

Throughout the day, students made new friends, shared their cultures, and learned more about each other.

Wednesday, October 21
Today, our students once again joined their host students for regular classes at Wellington High School.

Later, we took a bus into central Wellington and rode on the famous Wellington Cable Car. At the top of the hill, we walked around the beautiful Botanic Garden and enjoyed the wonderful views of the city and harbour.

After exploring the gardens, we took the Cable Car back down and spent some more time looking around downtown Wellington.

It was another great day of learning, sightseeing, and enjoying Wellington!

Thursday, October 22 – Our Last Day!
Our last day in Wellington has arrived!

Today was the final chance for our students to join regular classes at Wellington High School. We visited junior Japanese language classes and enjoyed some fun games using teamwork and communication.

One of the most popular activities was a tower-building challenge! Students worked together to build the tallest tower they could using pasta, string, tape, and a marshmallow.

Students also attended Rōpū, their homeroom class, with their host students for the last time.

Later, everyone had some time to practise their farewell speeches before our special farewell ceremony and party after lunch.

It was a wonderful afternoon full of smiles, laughter, and a few tears. Our students thanked the teachers, host students, and new friends who had made their time in Wellington so special.

After many hugs and sad goodbyes, it was finally time to leave Wellington High School and head to the airport for our long journey home to Japan.

FInal Reflections:

Our time in Wellington has been a wonderful experience. Over the past two weeks, our students have made new friends, enjoyed school life in New Zealand, learned about Māori culture, and taken part in many fun activities.

Most importantly, they have tried their best to speak English, experience new things, and become more confident.

Thank you so much, Wellington High School!

Ka kite anō! – See you again!

Peter

Report #2 from Wellington, New Zealand
Friday, October 16
Today was a very cold, wet, and windy day in Wellington!
Hokkai and HGS students joined their host students for regular classes, including science, P.E., health, and maths. This gave them another chance to experience normal school life in New Zealand.

In the afternoon, we joined students from a senior Japanese language class. Together, they learned about shopping and fun things to do in downtown Wellington. It was a great chance for our students to practise their English, teach some useful Japanese, and become more confident when speaking with others.

My Weekend – Niko Yamamoto
Saturday, October 17
Today, I made homemade pizzas with my host family! We visited my host mother's parents' house, where we prepared pizzas outside and baked them in an oven. We made lots of different kinds, including salmon, olive, and ham pizzas. Actually, I hate olives!

Later, I went for a walk along the beach with my host mother's friend's dog. She was very cute and friendly, and I really enjoyed spending time with her.

Sunday, October 18
Today, I visited a popular wildlife park near Wellington called Staglands. On the way there, I played Shiritori in English with my host brother and sister. It was a lot of fun!

At Staglands, we saw many different animals, including birds, deer, sheep, and pigs. I also went into a cave that was full of creepy bugs!

Later, we had a barbecue and ate lamb. I don't usually like lamb in Hokkaido, but the lamb I ate in New Zealand was delicious! I also spotted a big eel swimming in a stream. I was really surprised!

After that, I played a card game called Sushi Go! with my host brother and sister. It was so much fun! I also taught my host brother some Japanese kanji. My host sister told me that she likes the Japanese word "かわいい" , which made me very happy.
In the evening, I called my family in Japan. My host family and my family had a chance to say hello to each other through a video call. It was a very enjoyable weekend!

Monday, October 19
The sunshine finally returned to Wellington today! After several days of cold and wet weather, it was great to see blue skies again.
In the morning, our students learned about New Zealand's special birds and other animals. They also learned about the dangers these animals face and how people are working to protect them.

In the afternoon, we took a Wellington public bus to Zealandia, a large forest area where New Zealand's native birds and animals are protected. A special fence keeps dangerous animals such as rats and cats out, so the native wildlife can live safely.
We walked along several forest paths, looking for some of the birds we had learned about in the morning. We also saw several tuatara, special reptiles that are only found in New Zealand!

It was a lovely afternoon enjoying nature, getting some fresh air, and seeing New Zealand's amazing wildlife.
The sunshine and exercise made everyone feel fantastic!

Peter

Wellington High School – New Zealand Study Tour 2026

Monday, October 12 – Arrival in Wellington
We had a smooth trip from Sapporo to Wellington, flying through Narita and Auckland. There were no problems during our flights.
When we arrived at Wellington High School, we met Nico Yamamoto's host family in the school library. The weather was sunny and warm. It was a great start to our visit!
Tuesday, October 13 – Welcome to Wellington High School
Our first day at Wellington High School was cold, wet, and windy!
We started the day at the school's marae (Māori meeting place). We took part in a pōwhiri, a traditional Māori welcome ceremony. The ceremony was held entirely in Māori.
WHS students welcomed us with a Māori song, and Peter Sensei gave a short speech in Māori. We then sang the famous Japanese song Sukiyaki (「上を向いて歩こう」).
After the ceremony, we joined Japanese classes and played fun language games in English and Japanese. Students found that they had many things in common, including their favourite music, movies, anime, and pets.

Wednesday, October 14 – Learning About Different Cultures
We are starting to understand why Wellington is famous for its strong winds!
In the morning, we learned about Māori language and culture. We also joined an English class with international students from countries such as Indonesia, China, Pakistan, and South America. Their teacher was from Osaka!
Everyone enjoyed talking together and learning about each other's countries and cultures.
In the afternoon, we met Lorna, our former exchange student, and her Japanese class. Together, we visited Te Papa, New Zealand's national museum.
We saw many interesting displays about New Zealand's history, culture, animals, and Māori art. It was a great learning experience!

Thursday, October 15 – Māori Games and Mini Golf
Today, we learned more about Māori language and culture by playing traditional games and singing songs.
We learned “Tūtira Mai Ngā Iwi,” a famous Māori song about friendship, unity, and helping each other.
Later, everyone enjoyed playing indoor mini golf together. The course had many interesting designs based on famous places in Wellington and New Zealand movies, including The Hobbit.
It was another fun day of learning and spending time together!

Peter

本校２年Sクラスと硬式野球部の特別探究活動が取り上げられました。

　皆さん、おはようございます。
　今日から学校が再開します。今朝、久しぶりに皆さんと元気に挨拶をすることができて、とても嬉しく思っています。今日からまたさらに充実した学校生活が送れるよう一緒に頑張っていきましょう。
　さて、この夏休み、皆さんはどのような時間を過ごしたでしょうか。勉強に励んだ人、部活動に打ち込んだ人、家族との時間を大切にした人、それぞれの時間があったかと思います。中には、当初立てた目標と比較して、「もう少しできたんじゃないか」と感じている人がいるかもしれません。しかし、大切なのは過去ではありません。今日からまたどのような一歩を踏み出すか。これが大切です。
　私は、年度の初めから3年生の姿を見てきました。これは特別な意味ではありません。毎年、その年の3年生が、入学以来どのように成長し、高校3年間の集大成となるこの時期を、どのように過ごしているのかということを、私は最も気に留めています。
　今年の3年生は、例年以上に朝早く登校し、静かな校舎で自学自習に取り組む生徒が多くいるなと感じていました。そして夏休み中もその習慣を途切れさせることなく、自分自身と向き合っている姿を本当に数多く見てくました。もちろん、最初は誰かの声掛けや、何かのきっかけがあったのかもしれませんが、今は違います。自分の将来を見据え、自分で時間をつくり、自分で一日の過ごし方を考え、自ら学び続けている。そういう生徒が増えてきている。私は、そう思いならが3年生の姿を見ています。
　一方で、この夏まで部活動に全力を注いできた3年生もいます。競技に打ち込んできた皆さんは、北海生らしく、最後の一瞬まで仲間とともに戦い抜いてくれました。実際、インターハイなどの大会で素晴らしい成果や新たな発見を得た部、選手がおります。そこでの経験、そして味わった達成感、悔しさは、きっとこれからの人生の大きな財産になることでしょう。一区切りをつけた3年生には、次は受験という新たな目標に向けて、自信を持って歩み始めてほしいと思います。
　ここまでの話で、私が最も評価したいのは、朝早く登校したことや、部活動を最後まで続けたこと、その行動そのものではありません。本当に評価したいのは、その背景にある姿勢です。
　自分で目標を定めること。 自分に必要なことを考えること。 そして、そのために時間をどう使うかを決め、行動すること。つまり、自分の学びを、自分自身で設計するということです。Sクラスや特進クラスの生徒に当てはめるなら、日常的に取り組んでいる「セルフラーニング」そのものです。AIが急速に発達するいまの時代だからこそ、人に求められるのは、知識の量だけではありません。何を学ぶべきか。どんな課題に向き合うべきか。どんな未来を目指すのか。自分で問いを立て、自分で考え、自分で行動する力を養わなければなりません。だから皆さんには、「教えてもらう人」ではなく、「自分で学びをつくる人、獲得できる人」になってほしいと、先生方全員が願っています。
　3年生の皆さん。これからの努力は、自分自身の未来をつくるだけではありません。朝早く学ぶ姿、放課後も努力を続ける姿、最後まで挑戦し続ける姿は、必ず後輩たちの心にも響くものです。1・2年生の皆さんも、ぜひ先輩たちの姿から学んでください。高校生活は、思っている以上にあっという間です。「まだ先のこと」と思わず、今日からできることを、まずは一つ始めてほしいと思います。人は、言葉よりも姿に心を動かされます。一人の本気が周りを変え、その積み重ねが学校の文化をつくっていきます。ぜひ、その当事者になってください。それが北海生の姿であると自覚してもらいたいです。
　今日は、最後に一つの言葉を紹介します。「未来を予測する最も良い方法は、それを創り出すことである。」これは経営学者として有名なピーター・ドラッカーの言葉です。この言葉の意味は「未来は待つものではない」ということだと私は思っています。皆さんの今日の学び、今日の努力、今日の選択。その一つ一つが、自分の未来をつくります。私たちにとって「人生の本番は、常にこれから」です。自分の可能性を信じ、自分で考え、自分で挑戦する。そんな皆さんの姿を、今日からの学校生活でたくさん見られることを楽しみにしています。皆さん一人一人の今日の一歩が、北海高校の新しい歴史をつくっていくことにも期待して、今日の話を終わります。

滋賀県彦根市で行われているインターハイ2026陸上競技男子走り幅跳びで、長田凜太郎（3年）が、決勝に進み、記録7m26で、8位入賞しました。

北海高校からウェリントン高校（ニュージーランド）に８週間の交換留学をする生徒が、友人たちに見送られ新千歳空港から出発しました。
ニュージーランドでのたくさんの交流と経験を通して２か月後に大きく成長して帰ってきてくれることに期待します。

皆さん、こんにちは。
明日から夏休みとなりますが、私は、4月から今日までの皆さんの取り組みに、まず感謝したいと思っています。理由はいろいろありますが、最初に北海祭についてです。今年は体育館が使えないという大きな制約がありました。しかし、生徒会執行部のリーダーシップのもと、皆さんは新しい発想で挑戦を重ね、北海祭を成功へと導いてくれました。各クラスがそれぞれ知恵を出し合い、協力して北海祭を大いに盛り上げてくれたことを、私は心から誇りに思っています。
そして今日この後にも全国大会の壮行会がありますが、各運動部の皆さん、とくに三年生諸君、高校生活の集大成として最後まで北海生らしく、全力で挑戦してきた姿勢に心から敬意を表します。
そのような中、野球部は二年連続の甲子園出場をかけ、エスコンフィールド北海道という特別な舞台まで勝ち上がり、学校としても全校応援という貴重な機会を得ることができました。試合は惜しくも敗れ、涙を流す選手たちの姿がありましたが、それは最後まで仲間を信じ、自分の力を出し切った証であると私は思っています。また、野球部員の姿から、勝敗を超えて大切なことが教え、伝えられたと感じています。それは、挑戦する勇気、人を応援することの尊さ、そして最後まで諦めず全力を尽くすということです。その経験はプレーヤーのみならず、応援する立場にある者にも、これからの人生を力強く生き抜いていく糧となりヒントになるものであつたと強く感じています。全校生徒の皆さん、本当によく頑張ってくれました。ありがとう。
さて、もう一度北海祭の話に戻りますが、今回のテーマは、「結論からいうね。それ、北海。」という言葉でした。これは全校生徒の投票によって選ばれたものですが、私は、この言葉は北海祭だけのものではないと感じています。困難があっても知恵を出し合い、仲間を支え最後まで挑戦する。そんな皆さんの日常の姿すべてが「それ、北海。」であると思っているからです。そして、その挑戦の積み重ねこそが「百折不撓」です。あとは、個々の目標を明確にして更なるレベルアップに努めてもらいたい。そう願っています。
夏休みが明けると今度は文化部の活躍の季節になります。そして、全校生徒一人一人が、自分の進路や生き方に向けて挑戦する時期を迎えます。ぜひ皆さんには、自分の人生に対しチャレンジャーとしてあり続けるためにも、この夏を有意義に過ごして欲しいと願います。
私は、自分を成長させるための要素の一つに、「幸せに生きる力」というものも必要だと常々感じていますが、「幸福」というものを学問として研究している人の書物にこうありました。「幸せな人は、いいことが起こるから幸せなのではない。どのようなことであっても、起きた出来事の中に、良い意味を見出せるかどうかで幸せは感じられる」。そして、そのために必要な四つの行動についても共感しました。
一つ目は、「やってみよう」。自分から一歩踏み出すことです。
二つ目は、「ありがとう」。感謝を忘れず、人とのつながりを大切にすることです。
三つ目は、「なんとかなる」。失敗を恐れず、前を向いて挑戦を続けることです。
四つ目は、「ありのままの自分」。人と比べ過ぎず、自分らしさを大切にすることです。
三年生の皆さんにとって、この夏は進路を左右する大切な時間となります。一日一日を計画的に積み重ね、自分を信じて努力を続けてください。また、全国大会に出場する皆さんは、学校を代表する誇りを胸に、結果だけでなく、自分らしい挑戦をしてきてください。
そして、一・二年生の皆さん。この夏は、自分が何に興味を持ち、どんな人生を歩みたいのかを考える夏にしてください。本を読んでみるということも新しい挑戦の一つです。多くの人や自分には無い考えに出会う。これらの経験が、皆さんの未来の可能性を今より大きく広げることができます。
夏休みという時間は誰にも平等にありますが、その時間をどう使うかでその後の自分が大きく変わります。
ぜひ、「やってみよう」「ありがとう」「なんとかなる」「ありのままの自分」。この四つを意識して過ごすとともに、挑戦する人を応援し、自分も挑戦する人であり続ける。皆さん一人一人の挑戦が、「百折不撓」の北海をつくります。この夏、「それ、北海」から「これが北海だ」と自分自身で胸を張れるようになることを、心から期待して今日の私の話を終わります。